«بکاربردن سیستم کشورهای دیگر باعث ایجاد اختلاف طبقاتی شده است»
تحصیلات عالی مرحله‌ای است که دانشجویان برای تحصیل بیشتر و یادگیری علم تلاش می‌کنند، اما در باشور کوردستان اختلاف طبقاتی ایجاد شده و یکی از اساتید دانشگاه دلیل آن را تأثیر سیستم کشورهای دیگر می‌داند.
شیرین صالح
سلیمانی – در هر کشوری به آموزش اهمیت زیادی داده می‌شود، زیرا سلاح هر جامعه‌ای برای پیشرفت به ویژه آموزش عالی است، دانش‌آموزان در این مقطع تبدیل به فردی سرشار از دانش برای خدمت به خود و جامعه می‌شوند، این در حالی است که اقلیم کوردستان توجه چندانی به سطح دانش‌آموزان ندارد و از نظام کشورهای دیگر تبعیت می‌کند و پس از فارغ‌التحصیلی فرصت شغلی برای دانشجویان وجود ندارد و همین امر باعث شده تا دانشجویان از تحصیل ناامید شدە و توجهی به علم آموزی نداشته باشند.
«سیستم بولونیا ضربه‌ای به علم است»
تارا عبدالله، استاد دانشگاه در این زمینە گفت: سطح دانش‌آموزان به دو دلیل کاهش یافته است که یکی از آنها به دلیل سیستمی است که در باشور کوردستان دنبال می‌شود که برای دانش‌آموزان در سطح هم دوره‌ای‌هایشان در کشورهای توسعه یافته کافی نیست. دیگری سیستم بولونیا است که در حال حاضر در دانشگاه‌ها و کالج‌ها دنبال می‌شود و طبق آن هر دانشجو باید به مرحله بعد برود که این هم ضربه‌ای به علم است.
«استفاده از سیستم ترکیه برای خلق کورد نگران کننده است»
تارا عبداللە گفت: هر کشوری سیستم خاص خود را دارد، اما در کشور ما به این موضوع اهمیت دادە نمی‌شود که چه سیستمی برای دانش‌آموزان مناسب است و از سیستم کشورهای دیگر تقلید می‌شود، ما سیستم مناسبی برای تقویت سطوح فرهنگی دانش‌آموزان از همان مراحل اولیه تحصیل نداریم، بنابراین، والدین اغلب به مدارس خصوصی یا مدارس ترکیه متوسل می‌شوند که برای خلق کورد استفاده از سیستم و آموزش ترکی نگران کننده است، در حالی که زبان کوردی در ترکیه ممنوع است، این سیستم‌ها ما را بە نابودی سوق می‌دهد.
وی بیان کرد: از همان مراحل اولیه و با وجود مدارس دولتی و خصوصی، دانشجویان هنگام رفتن به دانشگاه دچار سردرگمی می‌شوند، زیرا محیط هر دو متفاوت است و باعث موفقیت هیچ یک از طرفین نمی‌شود، زیرا موفقیت در یک خط مستقیم است، و این نشان می‌دهد اگر پایە آموزش از ابتدا درست باشد دانش‌آموز می‌تواند با موفقیت درس بخواند.
«دانشگاه‌های فعلی اختلاف طبقاتی ایجاد کرده‌اند»
تارا عبدالله توضیح داد که سیستم آموزشی باید به سیستمی تبدیل شود که برای محیط دانش‌آموزی مناسب باشد و آموزش خصوصی که دو مسیر را ایجاد می‌کند حذف کند، به این ترتیب از مشکلات آموزش عالی کاسته می‌شود، در صورت یکنواخت شدن لباس دانشجویان، آنها به پوشیدن لباس‌های متنوع بە درس خواندن اهمیت دادە و تعدادی از مسائل سطحی و در نتیجه تمایز طبقاتی ایجاد شده توسط دانشگاه‌ها از بین می‌رود.
وی همچنین گفت: پیش از این دانشگاه‌ها بالاترین سطح تحصیلی دانشجویان بود، اما متأسفانه اکنون دانشجو در سطح دانش‌آموزان ابتدایی نیز نیستند و حتی در ایام امتحانات کاغذ و قلم ندارند، حتی کتابخانه‌های دانشگاه‌ها خالی است و هیچ دانشجویی به دنبال افزایش اطلاعات نیست ، برای اینکه دانشجویان به علم‌آموزی توجه کنند، وزارت تحصیلات عالی باید در همه زمینه‌ها تلاش کند و زمینه‌های شغلی را برای دانشجویان فراهم کند تا از تحصیل ناامید نشوند.
«دانشجویان جویای دانش، انگشت شمار هستند»
تارا عبدالله تأکید کرد: عدم توجه دانشجویان به علم‌آموزی برای جامعه نیز مضر است، زیرا زمانی که دانشجو در رشته پزشکی تحصیل می‌کند و در آخر اطلاعاتی و آگاهی ندارد نمی‌تواند بیمار را درمان کند، همچنین پیشرفت تکنولوژی که در واقع اتفاق خوبی است، اما متأسفانه در باشور کوردستان به دانش‌آموزان آسیب وارد کرده است، به خصوص شبکه‌های اجتماعی کە راه آسانی برای آسیب رساندن بە دانش‌آموزان و دانشجویان است.
وی افزود: با وجود همه این شرایط نامطلوب، ما چند دانشجوی خوب داریم که در تلاش برای یادگیری علم هستند، با این حال تعداد آنها کم است، برای افزایش تعداد دانش‌آموزان موفق، همه مؤسسات آموزشی باید دولتی شوند و دانش‌آموزانی که دوره ابتدایی را تمام می‌کنند باید قبل از رفتن به دانشگاه دپارتمان دانش داشته باشند.