مترجم: آوا شاعری

مرکز خبر - زنان نسبت به مردان، از فرصت­‌های کمتری در سطح جهانی برای مشارکت اقتصادی، دسترسی به آموزش ابتدایی وعالی، سلامتی بهداشتی و ایمنی و حضور در سیاست برخوردارند.

تضمین حقوق زنان و ایجاد فرصت­‌های برابر برای دستیابی به پتانسیل کامل فردی، نه تنها برای دستیابی به برابری جنسیتی، بلکه برای دستیابی به طیف وسیعی از اهداف توسعه‌ی بین­‌المللی نیز حیاتی است. زنان توانمند به سلامت و بهره‌وری خانواده‌ها، جوامع و کشورهای خود کمک می‌کنند و اثری موجی ایجاد می‌کنند که به نفع همه­‌ی جامعه است.

کلمه‌ی جنسیت، نقش­‌ها و مسئولیت­‌های ساخت یافت‌ه­­­ای را توصیف می­‌کند که در جوامع برای مردان و زنان مناسب فرض می‌شود. برابری جنسیتی به معنای برخورداری برابر مردان و زنان از قدرت و فرصت­‌های موجود برای دستیابی به استقلال مالی، تحصیلات و توسعه‌ی شخصی است. توانمندسازی زنان نقش حیاتی در دستیابی به برابری جنسیتی دارد که شامل افزایش احساس ارزشمندی در زنان، قدرت تصمیم­‌گیری، دسترسی به فرصت­‌ها و منابع، قدرت و کنترل بر زندگی خود در داخل و خارج از خانه و توانایی ایجاد تغییر است. با این حال، مسائل جنسیتی تنها بر زنان متمرکز نیست، بلکه بر روابط بین زنان و مردان در جامعه متمرکز است. اعمال و نگرش مردان نقش اساسی در دستیابی به برابری جنسیتی دارد.

آموزش از موضوعات کلیدی در این حوزه است، اگرچه جهان در حال دستیابی به برابری جنسیتی در زمینه‌­ی آموزش است اما هنوز درصد بیشتری از کودکان خارج از مدرسه را دختران تشکیل می­‌دهند. تقریباً یک چهارم دختران کشورهای در حال توسعه به مدرسه نمی­‌روند. معمولا، خانواده‌هایی با امکانات محدود که توانایی پرداخت هزینه‌های تحصیل مانند هزینه‌های مدرسه، یونیفرم و لوازم فرزندان خود را ندارند، تحصیل پسران را در اولویت قرار می‌دهند. خانواده‌­ها همچنین ممکن است برای کارهای خانه، حمل آب و مراقبت از کودکان آنقدر به کار دختران متکی باشند که زمان محدودی را برای تحصیل باقی بگذارند. اولویت دادن به تحصیل دختران بالاترین بازده سرمایه را در کشورهای در حال توسعه به دنبال خواهد داشت. یک دختر تحصیل­‌کرده بیشتر احتمال دارد ازدواج را به تعویق بیندازد، خانواده­‌ی کوچکتری تشکیل دهد، فرزندان سالم­تری داشته باشد و فرزندان خود را به مدرسه بفرستد. او فرصت‌های بیشتری برای کسب درآمد و مشارکت در فرآیندهای سیاسی دارد و احتمال ابتلای او به HIV کمتر است.

سلامت و ایمنی زنان یکی دیگر از زمینه­‌های شایان توجه است. ایدز (HIV) در حال تبدیل شدن به یک موضوع تاثیرگذار برای زنانی است که آموزش نابرابر در حوزه­ی سلامت، قدرت نابرابر در مشارکت جنسی و در نتیجه خشونت­‌های مبتنی بر جنسیت دارند. مسئله­­‌ی مهم سلامت مادر، در بسیاری از کشورها، زنانی را تحت تاثیر قرار می‌­دهد که دسترسی محدودی به مراقبت‌های دوران بارداری و نوزادی دارند و احتمال بیشتری دارد که در دوران بارداری و زایمان دچار عوارض شوند. این مسئله نگرانی مهم کشورهایی است که دختران قبل از آمادگی و اغلب پیش از ۱۸ سالگی ازدواج می­‌کنند و بچه‌دار می­‌شوند. مراقبت­‌های بهداشتی با کیفیت مادر، می­تواند نقطه‌ی ورود مهمی برای اطلاعات و خدماتی باشد که هدفشان توانمندسازی مادران به عنوان تصمیم­‌گیرندگان آگاه در مورد سلامت خود و فرزندانشان است.

آخرین حوزه‌ی تمرکز برای دستیابی به برابری جنسیتی، توانمندسازی اقتصادی و سیاسی زنان است. اگرچه زنان بیش از ۵۰ درصد از جمعیت جهان را تشکیل می­‌دهند، اما تنها یک درصد از ثروت جهان را در اختیار دارند. در سرتاسر جهان، زنان ساعات طولانی کار خانگی را بدون مزد انجام می‌­دهند. در برخی مکان‌ها، زنان هنوز فاقد حقوق مالکیت زمین، دریافت ارثیه، دسترسی به اعتبار، کسب درآمد، یا ارتقاء در محل کار بدون تبعیض شغلی هستند. در تمام سطوح زندگی خصوصی و عمومی، حضور زنان به عنوان تصمیم­‌گیرنده در مقیاس­‌های گسترده نادیده گرفته می­‌شود. در مجالس قانونگذاری سراسر جهان، نسبت تعداد مردان به زنان ۴ به ۱ است، با اینحال مشارکت سیاسی زنان برای دستیابی به برابری جنسیتی و دموکراسی واقعی بسیار تاثیرگذار است.

مجمع جهانی اقتصاد، اخیرا با توجه به اینکه زنان کمتر از یک پنجم اعضای منتخب کنگره‌ی ایالات متحده را تشکیل می‌دهند این کشور را از نظر شاخص شکاف جنسیتی در رتبه‌ی نوزدهم جهان قرار داد. این گزارش، توانمندسازی سیاسی را به عنوان بزرگترین مسئله‌­ی برابری جنسیتی در ایالات متحده معرفی کرد. ایالات متحده در توانمندسازی اقتصادی رتبه‌ی بالاتری دارد، اما قدرت اقتصادی زنان تقریباً ۲۰ درصد کمتر از مردان است. زنان ایالات متحده با سطوح بالای تحصیلات و ثبت‌نام گسترده در مقاطع ابتدایی، متوسطه و دانشگاه از رتبه‌ی بسیار بالایی در پیشرفت تحصیلی برخوردارند، در حال حاضر تعداد زنان آمریکایی در کالج‌ها بیشتر از مردان است.

هیچ کشوری در سطح جهان به طور کامل به برابری جنسیتی دست نیافته است.

در سرتاسر جهان، داوطلبان سپاه صلح برای رسیدگی به برابری جنسیتی و توانمندسازی زنان با مردم کار می‌­کنند. در سال ۱۹۷۴، کنگره‌ی­ «اصلاحیه­‌ی پِرسی» را امضا کرد که بر اساس آن داوطلبان سپاه صلح باید فعالانه زنان را در توسعه‌ی اقتصادی، سیاسی و اجتماعی کشورهایشان ادغام کنند. بسیاری از داوطلبان سپاه صلح، برنامه‌ی «کمپ GLOW» یا «دخترانی که دنیای ما را رهبری می­‌کنند» را اجرا کردند تا به دختران کمک کنند عزت نفس و مهارت‌­های رهبری خود را توسعه دهند. با اذعان به اینکه مردان باید در دستیابی به برابری جنسیتی شریک باشند، داوطلبان همچنین از طریق «اردوهای تعالی پسران (TOBE)» به پسران مهارت­های رهبری و سبک زندگی را آموزش می‌­دهند. داوطلبان سپاه صلح، برابری جنسیتی و توانمندسازی زنان را از طریق آموزش بهداشت، توسعه­‌ی تجاری و افزایش آگاهی در زمینه‌­ی حقوق زنان ترویج می­‌کنند.

منبع:‌ سی‌.ان.ان