تحصیلات آکادمیک فرصتی برای رشد استعدادهای زنان
استعدادهای گوناگون و فراوانی در میان نوجوانان و جوانان، به ویژه زنان جوان ساکن در شهر قامشلو به چشم میخورد. این امر موجب پیشرفت و تعالی روزافزون جامعه شده و انگیزهی لازم برای تعقیب رویاها و آرمانها را ایجاد نموده است.
شیرین محمد
قامشلو - چند تن از زنان جوان ساکن شهر قامشلو، با اشاره به دستاوردهای انقلاب روژآوا، اعلام داشتند علیرغم موانع موجود در جامعه توانستهاند به برکت این انقلاب، استعدادهای خود را شکوفا سازند.
انقلاب روژآوا موجبات تسهیل رشد و شکوفایی استعدادهای زنان جوان را فراهم نموده است. در شهر قامشلو واقع در منطقە شمال و شرقی سوریه، استعدادها و علایق متنوعی در میان زنان جوان دیده میشود. گزارش شده برخی از آنان به نقاشی، خوانندگی، شاعری و انجام ورزشهایی که پیش از این تنها در انحصار مردان بوده مشغولند. همچنین گرایش به سینما و بازیگری نیز در میان برخی زنان جوان این شهر دیده میشود که حاکی از تنوع استعدادها در این منطقه است.
دلین لقمان ۲۱ ساله که از ساکنان شهر قامشلو است، تلاش دارد تا خود را در زمینهی نگارش و به ویژه شاعری پرورش دهد. وی در خانوادهای بزرگ شده است که اعضای آن علاقهمند به مطالعه و نویسندگی بودهاند. دلین لقمان بیان داشت: «عشق و علاقهی به نوشتن را از پدرم و در دوران کودکیام کسب کردم. در آن زمانها به دلیل ممنوعیت زبان کوردی، به زبان عربی میخواندیم.» وی تصریح کرد که پدرش شاعر است و این امر تجربهی لازم را در اختیار او قرار داده و علاوه بر آن، علاقهی ذاتیاش نیز موجب شده تا در این عرصه فعالیت نماید.
وی در این باره خاطرنشان کرد: «اشعار پدرم را از بر میکردم و در مراسمهای برگزارشده در مدارس و سایر مکانها، به قرائت آنها میپرداختم.» همچنین اشاره نمود که چهار سال پیش به نگارش اشعار، به ویژه به زبان کوردی، روی آورده است. وی در ادامه بیان داشت: «بدون برخورداری از پایه و اساس کافی، وارد حوزهی شاعری شدم؛ امری که مرا بر آن داشت تا اطلاعات بیشتری کسب کنم؛ زیرا شاعری مستلزم برخورداری از تجربه و دانش لازم است.»
دلین لقمان درخصوص مشکلاتی که با آنها مواجه بوده است، توضیح داد که از جمله این مشکلات میتوان به کمبود واژگان اشاره کرد؛ به گونهای که نمیتوانسته است آنچه را که احساس میکند به خوبی بیان نماید. همچنین، کمبود اطلاعات آکادمیک در خصوص نحوه آغاز نویسندگی از دیگر مشکلاتی بوده است که با آن روبرو بوده است. دلین لقمان در این باره عنوان کرد: «تلاش میکنم تا از طریق استعداد ذاتی خود، خود را پرورش دهم. اکنون در مرحله توسعه فردی قرار دارم.»
دلین لقمان با بیان اینکه انقلاب روژآوا زمینهساز بروز و شکوفایی استعدادهای زنان جوان بوده است، افزود: پیش از انقلاب روژآوا، تکلم به زبان مادری ممنوعیت داشت؛ ولی پس از انقلاب موانع برداشته شد و اکنون به زبان مادری تحصیل میکنیم و در حال یادگیری هستیم. وی ادامه داد: انقلاب روژآوا با نسل جوان آغاز شد و فرصتی مغتنم را برای شکوفایی و بروز استعدادهای نسل جوان به ویژه زنان، که ترس از بروز استعدادهایشان وجود داشت، فراهم آورد. وی در ادامه خاطرنشان کرد: امروزه شاهد حضور گسترده جوانان و زنان در عرصههای مختلف هنری، ادبی و ورزشی هستیم؛ حوزههایی که پیش از این در انحصار مردان بود. وی افزود: اکنون زنان جوان در صحنههای اجتماعی حاضر میشوند، به خوانندگی، نقاشی، شاعری و ورزش میپردازند و استعدادهای خود را بروز میدهند.
او تاکید کرد: همواره باید کوشش کرد تا به آرمانها و آرزوهایمان دست یابیم و از موانع پیش رو گذر کنیم. تحقق استعدادها نیازمند پشتکار و مقاومت است؛ نخست در برابر جوامع مردسالار که تلاش دارند زنان را به حاشیه برانند و دوم اینکه بتوان از استعدادها و ظرفیتهای نسل جوان بهره گرفت.
دلین لقمان تنها زن جوانی نیست که برای شکوفایی استعدادهایش تلاش میکند. فاطمه حسین ٢٠ ساله نیز که استعداد نقاشی دارد، کوشش دارد تا این استعداد خود را پرورش دهد. وی از کودکی به هنر نقاشی علاقهمند بوده و در این زمینه بیان داشت: «مادرم و خواهر بزرگترم که از کودکی به نقاشی میپرداختند، مرا در پرورش و توسعهی خود تشویق کردهاند.» وی در توضیح اینکه پس از اتمام دوران دبیرستان قصد داشته در انستیتو هنرهای تجسمی ثبت نام کند تا با مطالعات آکادمیک، دانش و مهارتش در زمینه نقاشی را ارتقا دهد، گفت: «استعدادی که از کودکی آرزویش را داشتم، مرا تشویق کرد تا به خودم تکیه کنم و آن را در این عرصه توسعه دهم.»
فاطمه حسین در تشریح جزئیات بیشتر، بیان داشت: آموزش آکادمیک هنر نقاشی، ویژگیها و ظرایف خاص خود را دارد؛ چراکه نقاشی نیازمند تمرکز و دقت فراوان در اندازهگیریها، انتخاب درست رنگها و رعایت بسیاری جزئیات دیگر است. وی افزود: در آغاز با ابزارهای ساده مانند مداد و رنگهای چوبی میکشیدم؛ ولی اکنون موفق به فراگیری تکنیک نقاشی رنگ روغن شدهام و همچنان پیگیر یادگیری و کسب مهارتهای تخصصیتر در حیطه نقاشی هستم.
به گفته فاطمە حسین، وی رویای تبدیل شدن به یک نقاش مشهور در آینده را در سر میپروراند. وی تأکید کرد: زنان نباید خود را محدود به چارچوبهای جامعه کنند، بلکه باید جسارت بروز وجود داشته باشند تا بتوانند خود را بیشتر توسعه دهند و در استعدادهایشان قویتر و ماهرتر شوند و پیوسته بر موفقیت خود بیافزایند. همچنین وی خاطرنشان کرد: باید انتقادات و کلمات منفی را همچون نردبانی برای صعود به قله موفقیت بهشمار آورد.
جیمن عبدمناف عثمان ۲۹ ساله درخصوص استعدادی که از کودکی داشتە است، اظهار داشت: از دوران کودکی دارای استعداد آوازخوانی بودهام که آن را از پدر به ارث بردهام. وی افزود که در دوران مدرسه نیز برای دوستان و معلمانش قطعاتی را اجرا میکردم و بدین ترتیب بوده که استعداد خوانندگی خود را کشف نمودم.
وی تشریح کرد در سالهای آغازین پس از پیروزی انقلاب روژآوا، مراکزی جهت ترویج و توسعەی فرهنگ و هنر راهاندازی گردید که من نیز در آنها مشارکت نمودهم. وی خاطرنشان ساخت: پیوستن به این مراکز را میتوان نخستین گام در راستای پرورش و بالندگی استعدادم دانست. پیش از انقلاب روژآوا، انتظار نمیرفت بتوانیم به زبان مادری خود بخوانیم و بر روی صحنه حاضر شویم؛ ولی انقلاب روژآوا فرصتی فراهم آورد تا بتوانیم ظرفیتهای خود را شکوفا سازیم. زنان با شجاعت مسلح شده و خود را نه تنها در عرصههای سیاسی و نظامی، بلکه در عرصههای فرهنگی و هنری نیز اثبات نمودند.
جیمن عبدمناف عثمان ضمن اشاره به ورود خود به عرصه موسیقی و هنر، بیان داشت: نواختن ساز باغلامه را فرا گرفتم و تاکنون مشغول تمرین و تلاش برای ارتقاء صدا و مهارت نوازندگیام هستم. وی خاطرنشان ساخت: تمامی ملل و اقوام به فرهنگ و زبان بومی خود دلبستگی دارند. و افزود: خواندن به زبان مادریام را دوست دارم تا بدین طریق بتوانیم فرهنگ خود را حفظ نماییم؛ چرا که هر آهنگ و ترانهای حاوی داستان و بخشی از تاریخ گذشته است و بسیاری از وقایع تاریخی از طریق سرودهها و مویههای کهن به گوش میرسد.
جیمن عبدمناف عثمان بر این باور است که تمامی زنان و سایر افراد دارای استعداد باید به حرکت در مسیر پرورش و شکوفایی استعدادهای خود ادامه دهند؛ چرا که تمرین و ممارست مستمر باعث پیشرفت و تسلط بیشتر خواهد شد. وی تأکید نمود: مؤسسات فراوانی فعالیت میکنند که آموزش انواع هنرها اعم از نقاشی، موسیقی، شعر و غیره را در دستور کار دارند؛ ولیکن بیشترین مسئولیت بر دوش خانوادهها قرار دارد تا با فراهمسازی فضا و فرصت مناسب، راه را برای شکوفایی استعدادهای فرزندان خود هموار سازند. وی همچنین تأکید کرد: افراد دارای استعداد، به ویژه زنان، باید در برابر جامعهای که به مدت هزاران سال نقش آنان را به حاشیه رانده است، ایستادگی کنند و مقاومت نشان دهند تا بتوانند استعدادهای خویش را به فعلیت برسانند.