Tunuslu eğitimciler ve yayınevleri: Çocuklarda okuma kültürü güçlendirilmeli
Tunus’taki Uluslararası Kitap Fuarı, çocukları kitaplarla buluştururken, dijital bağımlılığın okuma alışkanlığı üzerindeki etkisini yeniden gündeme taşıdı. Eğitimciler, veliler ve yayınevleri, çocuklarda okuma kültürünün güçlendirilmesini istedi.
NEZİHA BOUSSAİDİ
Tunus - Tunus’ta 23 Nisan’da başlayıp 3 Mayıs’a kadar sürecek olan Uluslararası Kitap Fuarı, çocukların erken yaşta okuma alışkanlığı kazanması açısından önemli bir buluşma noktası oldu.
Öğretmenler, eğitimciler ve veliler, çocukları fuara getirerek onların kitaplarla doğrudan temas kurmasını sağladı. Fuarda çocuklara özel alanlar oluşturulurken, hikaye kitapları, eğitim materyalleri ve yardımcı kaynakların yanı sıra eğitici oyunlar da sunuldu. Bu sayede çocuklar hem öğrenme hem de eğlenme fırsatı buldu.
Çocuklarda farkındalık yaratmak
Ain Zaghouan Güney Akademisi üyesi Samia Ben Abderrahmane, sergiden ayrılmaya hazırlanan çocukları organize ederken, “Bugün akademi çocuklarıyla birlikte kitap fuarını ziyaret ettik. Bu sayede çocuklar hem bu kültürel alanı tanıdı hem de yaşlarına uygun hikayeler ve eğitici oyunlar satın alma fırsatı buldu. Ayrıca fuardan çeşitli hediyeler de aldılar” dedi.
Samia Ben Abderrahmane, “Öğretmen arkadaşlarım ve ben, çocukların küçük yaşlardan itibaren kitapların telefonlardan daha değerli olduğunu anlamalarını ve okuma sevgisiyle büyümelerini istedik” ifadelerini kullandı.
Uluslararası Kitap Fuarı, özellikle ortaokul öğrencileri için kısa öyküler, romanlar ve bilimsel kaynaklar gibi farklı türlerde ve dillerde kitapları keşfetme imkanı sunarak önemli bir fırsat oluşturdu. Ancak cep telefonlarına olan bağımlılık, birçok öğrencinin bu bilgi zenginliğinden ve okuma alışkanlığından uzak kalmasına neden oluyor. Bu tür ziyaretler, gençleri yeniden kitaplarla buluşturmak ve günlük yaşamda ekranların gölgesinde zayıflayan okuma alışkanlığını canlandırmak açısından büyük önem taşıyor.
‘Çocukların cep telefonları aşırı kullanımını azaltmayı hedefliyoruz’
Hazırlık okulunda Arapça öğretmeni Amira Bishini, öğrencilerle birlikte kitap fuarını ziyaret etme amaçlarını şu sözlerle anlattı:
“Bugün sanat ve edebiyat atölyelerine katılan öğrencilerimizi Uluslararası Kitap Fuarı’na getirdik. Amacımız onların bu kültürel ortamı tanımaları, kitaplara dokunmaları, kendilerine uygun öykü ve kaynakları seçmeleri ve okuma dünyasını doğrudan deneyimlemeleriydi. Bu ziyaretle öğrencilerde okuma ve yazma sevgisini geliştirmeyi, aynı zamanda cep telefonlarının aşırı kullanımını azaltmayı hedefliyoruz. Günümüzde teknoloji öğrencileri her yönden kuşatıyor ve onları kitaplardan uzaklaştırıyor. Bu nedenle eğitimcilerin rolü daha da önemli hale geliyor. Bizler hem öğretmek hem de yönlendirmekle sorumluyuz. Öğrencileri yeniden kitaplarla buluşturmak, onları okuma alışkanlığına yaklaştırmak ve aileleriyle birlikte bu alışkanlığı günlük yaşamlarının bir parçası haline getirmelerini sağlamak için çalışıyoruz.”
Sekizinci sınıf öğrencisi Ayman Al-Bajawi, fuar deneyimini ve arkadaşlarına önerilerini şu sözlerle dile getirdi:
“Bugün kitap fuarına farklı türde kitapları keşfetmek, satın almak ve yeni bilgi ile beceriler edinmek için geldik. Arkadaşlarıma özellikle edebi ve kültürel kitaplar okumalarını tavsiye ediyorum, çünkü bu kitaplar kelime dağarcığını zenginleştiriyor, bilgiyi artırıyor ve yeni diller ile beceriler kazandırıyor. Ben daha çok bilim kurgu türünü tercih ediyorum; benim için en faydalı olan bu. Öğrencilerin cep telefonlarını aşırı kullanmamalarını öneriyorum. Ekran süresini sınırlayan uygulamalar kullanılabilir. Ayrıca kitap ve roman okumanın yanında derslerine ve sınav hazırlıklarına da odaklanmaları gerektiğini düşünüyorum.”
‘Hem boş zamanımızı değerlendiriyoruz hem de yazma becerilerimizi geliştiriyoruz’
Ortaokul öğrencisi Nouras Hamdi, kitap fuarına ilişkin izlenimlerini anlatarak, “Öğretmenimle birlikte bu kültürel alanı keşfetmek ve daha önce görmediğimiz yeni kitaplar bulmak için fuara geldik. Okumanın çok önemli olduğunu düşünüyorum; hem boş zamanımızı değerlendiriyoruz hem de yazma becerilerimizi geliştiriyoruz. Okuma sayesinde şiirler ve düşünceler yazmaya başladım. Ablam da yazma becerimi geliştirmemde bana yardımcı oluyor ve beni her zaman devam etmem için teşvik ediyor” ifadelerinde bulundu.
Gelecek yıl okula başlayacak 5,5 yaşındaki bir kız çocuğunun annesi Sawsan Safar ise çocukların okuma alışkanlığı kazanmasında ailenin rolüne dikkat çekerek şunları söyledi:
“Çocukları okumaya teşvik etmede aile, özellikle de ilk rol model olan anne çok önemli bir yere sahip. Kitap fuarı, özellikle yardımcı kaynaklar başta olmak üzere farklı yayınevlerinin bir araya gelmesi sayesinde çok sayıda kitabı keşfetmek için önemli bir fırsat sunuyor. Bu da ebeveynlerin çocuklarına en uygun kitapları seçmesine, hatta indirimli setler almasına imkan tanıyor. Bir hikaye seçerken çocuğun eğitim düzeyi, anlatım dili, görsellerin kalitesi ve çocuğun algılama düzeyi mutlaka göz önünde bulundurulmalı. Kızım çok hareketli bir çocuk değil, bu nedenle onun ihtiyaçlarına uygun hikaye ve oyuncakları tercih ediyorum. Fuarda çok geniş seçenekler var ve bazen insanı, çocuğu için hiç düşünmediği faydalı materyallerle de buluşturuyor.”
‘Çocuklara küçük yaşlardan itibaren kitap sevgisi kazandırılmalı’
Sousse’deki Dar Al Maaref’in pazarlama müdürü Karima Saheli, çocuk kitaplarına olan ilginin önceki dönemlere kıyasla orta seviyede kaldığını belirterek, önümüzdeki günlerde daha fazla çocuk ve ebeveynin fuarı ziyaret etmesini beklediklerini söyledi. Karima Saheli, “Telefonlar ve tabletler, basılı kitaplara olan talebin azalmasına neden oldu. Ancak kitap hala vazgeçilmezdir. Özellikle 3 ila 6 yaş arasındaki çocuklarda aşırı ekran kullanımının zararları konusunda ebeveynler daha bilinçli hale geliyor. Çocuklara küçük yaşlardan itibaren kitap sevgisi kazandırılmalı. Okuyan bir nesil olmadan bir toplumun geleceğini korumak mümkün değil” diye belirtti. Karima Saheli, eğitimcilerin de sınıflarda okuma saatlerine yeniden ağırlık vermesi gerektiğini vurguladı.
Yayınevlerinin pazarlama alanında çeşitli zorluklarla karşı karşıya kaldığını ifade eden Karima Saheli, buna rağmen çalışmalarını sürdürdüklerini belirterek, “Çocukları okumaya teşvik eden nitelikli metinler ve dikkat çekici görseller sunarak kültürel misyonumuzu devam ettiriyoruz. Bu süreçte hem ailelerin hem de eğitimcilerin rolü büyük önem taşıyor” diye kaydetti.